Literasi Digital: Pengenalan Dan Pencegahan Cyberbullying Di Lingkungan Sekolah Menengah Atas
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital di kalangan siswa sekolah menengah atas (SMA) dengan fokus pada pengenalan dan pencegahan cyberbullying. Cyberbullying, sebagai bentuk perundungan digital, semakin marak di kalangan remaja dan dapat menimbulkan dampak psikologis yang serius. Melalui kegiatan ini, siswa diberi pemahaman mengenai definisi cyberbullying, perbedaannya dengan cyberharassment, serta dampak negatif yang ditimbulkan. Selain itu, siswa juga diberi informasi tentang statistik cyberbullying di Indonesia dan pentingnya peran sekolah dalam mencegahnya. Dalam kegiatan ini, diperkenalkan berbagai langkah pencegahan yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah, termasuk kebijakan penggunaan teknologi yang bijak dan pelatihan mengenai hak dan kewajiban di dunia maya. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode sosialisasi yang dilaksanakan oleh empat orang narasumber kepada sekitar 35 peserta didik pada salah satu Sekolah Menengah Atas di Kota Batam. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa kesadaran siswa meningkat terkait mengenai pentingnya etika digital dan memberikan dampak positif dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan bebas dari perundungan digital.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Karya ini dilisensikan di bawah a Creative Commons Attribution 4.0 International License
Penulis yang menerbitkan karya tulis ilmiah pada JURMAS BANGSA setuju dengan ketentuan berikut:
Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak publikasi pertama kepada Riset Sinergi Indonesia dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal pada JURMAS BANGSA.
ENGLISH
Authors who publish scientific papers on JURMAS BANGSA agree with the following conditions:
The author holds the copyright and grants first publication rights to Riset Sinergi Indonesia with works that are licensed simultaneously under a Creative Commons Attribution 4.0 International License which allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication on JURMAS BANGSA.
The author retains the copyright of the submitted and published articles, with the understanding that the articles are published under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The editorial team has the right to edit according to the writing guidelines or templates at JURMAS BANGSA.
References
DAFTAR PUSTAKA
K. Hardiyanti and Y. Indawati, “Perlindungan Bagi Anak Korban Cyberbullying: Studi Di Komisi Perlindungan Anak Indonesia Daerah (Kpaid) Jawa Timur,” SIBATIK J. J. Ilm. Bid. Sos. Ekon. Budaya, Teknol. dan Pendidik., vol. 2, no. 4, pp. 1179–1198, 2023.
I. F. Anshori, S. Hidayatulloh, A. S. Dewi, R. Viargi, and S. Yulianti, “Fenomena Cyber Bullying Dalam Kehidupan Remaja,” J. Sos. Abdimas, vol. 4, no. 1, pp. 26–32, 2022.
Natalia Zuanda, Rokiyah, Rahmah Dini, and Alrefi, “Tren Penelitian Cyberbullying Di Indonesia,” Edu Res., vol. 5, no. 1, pp. 55–62, 2024.
N. Cholifah, N. F. Nuzula, N. Zahra, and G. L. Perdani, “Strategi Untuk Menangani dan Mencegah Cyberbullying di Media Sosial: Studi Literatur,” in Social, Humanities, and Educational Studies, SHEs: Conference Series, 2024, vol. 7, no. 3, pp. 1369–1375.
E. Asalnaije et al., “Bentuk-Bentuk Cyberbullying Di Indonesia,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 4, pp. 6465–6473, 2024.
U. Yonaevy, S. Syarifah, and R. Prananingrum, “Program Literasi Digital untuk Pencegahan Cyberbullying dan Dampaknya terhadap Kesehatan Mental Remaja,” pp. 872–877, 2024.
F. T. Yulieta, H. N. A. Syafira, M. H. Alkautsar, S. Maharani, and V. Audrey, “Pengaruh Cyberbullying di Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental,” Cive J. Penelit. Pendidik. Pancasila dan Kewarganegaraan, vol. 1, no. 8, pp. 257–263, 2021.
M. F. T. Palupi and F. Norhabiba, “Edukasi Literasi Digital pada Remaja dalam Menangkal Cyberbullying,” J. Abdidas, vol. 2, no. 4, pp. 1014–1020, 2021.
A. A. Triwulandari and O. Jatiningsih, “Strategi Sekolah dalam Pencegahan Cyberbullying pada Siswa di SMP Negeri 6 Sidoarjo,” Kaji. Moral dan Kewarganegaraan, vol. 11, no. 1, pp. 160–176, 2022.
Y. Puspitasari Wardoyo et al., “Peningkatan Pemahaman Hukum Cyberbullying pada Guru SD Muhammadiyah 08 Dau,” J. Dedik. Huk., vol. 1, no. 3, pp. 255–265, 2021.