Pelatihan Manajemen Organisasi Dan Sosialisasi Leadership Bagi Karang Taruna Untuk Penguatan Kapasitas Pemuda

Main Article Content

Yerismal
Indra Syafrin

Abstract

Pelatihan Manajemen Organisasi dan Sosialisasi Leadership bagi Karang Taruna bertujuan untuk memperkuat kapasitas pemuda dalam mengelola organisasi dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan. Kegiatan ini dilaksanakan dengan pendekatan interaktif yang melibatkan peserta secara aktif dalam diskusi, simulasi, dan studi kasus. Melalui pelatihan ini, peserta diharapkan dapat memahami konsep dasar manajemen organisasi, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan, serta pentingnya kepemimpinan yang efektif dalam mencapai tujuan bersama. Selama pelatihan, peserta diberikan materi mengenai teknik komunikasi yang baik, pengambilan keputusan, dan penyelesaian konflik, yang merupakan keterampilan penting dalam menjalankan organisasi. Selain itu, sosialisasi mengenai nilai-nilai kepemimpinan yang inklusif dan kolaboratif juga menjadi fokus utama, agar pemuda dapat berperan aktif dalam masyarakat dan menciptakan lingkungan yang positif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman yang signifikan terhadap manajemen organisasi dan kepemimpinan, dengan tingkat kepuasan mencapai 90%. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengetahuan teoritis, tetapi juga keterampilan praktis yang dapat diterapkan dalam kegiatan sehari-hari di lingkungan Karang Taruna. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan dapat menciptakan generasi pemuda yang lebih siap dan berdaya saing dalam menghadapi tantangan di masa depan, serta berkontribusi positif terhadap pembangunan masyarakat.

Article Details

Section
Artikel - Indonesia

References

Ardani, I. W. (2019). Pengembangan Keterampilan Kepemimpinan Pemuda Melalui Pelatihan. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2), 123-130.

Budi, S. (2018). Manajemen Organisasi untuk Pemuda: Teori dan Praktik. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia.

Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2011). Research Methods in Education. New York: Routledge.

Dewi, R. A. (2020). Peningkatan Keterampilan Komunikasi Melalui Pelatihan. Jurnal Komunikasi dan Pendidikan, 7(1), 45-58.

Dewi, S. (2017). Efektivitas Pelatihan Kepemimpinan bagi Pemuda. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 15(2), 200-210.

Fauzi, A. (2016). Pengaruh Pelatihan terhadap Keterampilan Manajemen. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 4(3), 150-160.

Hidayati, N. (2019). Peran Karang Taruna dalam Pemberdayaan Pemuda. Jurnal Sosial dan Budaya, 8(1), 75-85.

Noor, I. H. (2010). Pengabdian dan pengabdian masyarakat pada perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 16(3), 285-297.

Purnamasari, D. (2021). Keterampilan Kepemimpinan dalam Organisasi Pemuda. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 9(2), 99-110.

Rahman, A. (2020). Strategi Pemberdayaan Pemuda Melalui Pelatihan. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 6(1), 30-40.

Smith, J. A. (2015). Leadership Development in Youth Organizations. Journal of Youth Studies, 18(4), 450-465.

Sutrisno, E. (2018). Pengembangan Karakter Pemuda Melalui Pelatihan. Jurnal Pendidikan Karakter, 6(1), 15-25.

Tan, C. (2012). Community Engagement in Higher Education: A Global Perspective. Journal of Higher Education Outreach and Engagement, 16(2), 5-20.

Wahyu, S. (2019). Membangun Keterampilan Manajemen Organisasi Pemuda. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(3), 200-210.